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美在文明里-班级活动
作者:佚名  来源:不详  发布时间:2007-4-7 0:57:52  发布人:admin

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班会观摩课活动实例

一、活动导入:

陈佳佳:我真想对亲爱的爸妈说:我是花  无边的旷野是您永远的牵挂  我是风筝  飘渺的高空是我歌舞的故乡

徐  威:我真想对亲爱的同学说:我寻找到了花枝招展的一片沃土  风筝飘摇的一方蓝天

陈佳佳:感谢爸妈的明智选择  使我们走进理想的学园

徐  威:感激老师的无私付出  使我们拥有舒心的家园

合1  我们庆幸  我们骄傲  我们生活学习在美丽的乐园 我们在这里起步 自尊自爱自律自强,炼就一双飞翔的翅膀,追求丛中笑的灿烂

合2  初一D班“美在文明里”主题班会活动现在开始

二、“美在文明规范里”

    李怡(扮记者上)Good  afternoon,my  name  is  Liyi, 。大家好,我叫李怡,是海亮报的特约小记者。上个大周放假期间,我走南闯北,拍摄到许多精美的风景,今天这里济济一堂,真好一起来分享我的收获。

(点击图片,一边解说:1、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

2、飞流直下三千尺,疑似银河落九天

3、秋水共长天一色,孤鹜与落霞齐飞

4、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低

可是我也拍摄到了这样一些情景:(继续点击图片:竹子被刻字、“撕”不悔改、践踏草地等)

问:1、你看后有什么感想?(请几人回答)

2、还有哪些不文明的行为?请列举。

3、(点击题目)哪些是不文明行为?

1、公共汽车站、中小巴上落站,人流集中,重复踩踏草地,不走斑马线穿越从绿化带横跨马路;(      )

2、工业区周边绿地,工人贪图方便和树下阴凉,穿行草地,走出了一条条黄土路                (      )

 3、部分市民、中小学生在人行道观赏草坪上做不恰当的体育活动,如踢足球、打羽毛球、遛狗,造成坑洼累累;  (      )

 4、商场、门店由于利益驱使,砍伐门前树木,破坏门前绿化(    )

 5、行人横穿分车绿化带;           (      )

 6小贪偷盗苗木、花卉、绿化设施如喷灌喷头、铁围栏等(    )

 7、马路边、绿地上种植的荔枝、芒果树,行人采摘果实,折断树枝。

                                            

总结:一边是美不胜收的雅致,一边是美景格格不入的粗俗——乱泼乱倒、乱贴乱画、乱扔乱踏、乱拍乱唱、乱搭乱放、光着露着、搂着抱着、说着骂着、拉着遛着、围着哄着“十乱十着”——真正叫人感慨:美在文明行为里。谢谢大家给我提供了宝贵的资料,我回去后立即以此为题写篇报道。Bey-bey。

三、“美在文明言谈里”

   陈鹏超上:Hello,nice  to  meet  you 。老师给了命题作文《美在哪里》,闭门造车不行,这会儿我是来找灵感的。还请在座同学多多赐教,先表谢意。Thank  you   very  much 。

1、积累雅词:

(点击图片:你知道吗?)我手头有一列填空题,想请教大家,同时我也想了解一下哪一边的同学最乐于助人,也善于助人。(黑板上标A 、B组)

(点击题目)在以下情况下该怎么说?

 

请人给予指导,说(                  )

想听听人家的意见,说(     )

想听听人家有见解的言论,说(   )

欢迎客人到来,说(        )

过些日子去访问人家,说(        )

自己礼貌不周向对方致歉,说(       )

聚会时要早走一步,不能继续与大家叙谈,说(      )

初次见到德高望重的人,说(             )

请人帮着做件事,说(               )

招待客人,叫客人喝茶,说(         )

宴席上自己先于别人结束用餐,与人招呼说( )

 

总结句:“与君一席谈,胜读十年书”啊。我现在了解了:“言为心声”,谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

2、 文明佳话

(导)谁还能提供一些文明佳话呢?(张晓雅、许哲、潘洋)

3、 问题探讨:

  

 

(导)以人为镜,可以正身。领袖作为榜样指引在前,我们遇到一些问题时该怎样妥善解决呢?

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