五、把句子中画线部分换成一个合适的词，填在括号里。
1、解放军叔叔不分白天黑夜地守卫着祖国的边疆。（  ）
2、一会儿，海面上没有风，也没有浪头。（  ）
3、六月天，孩子脸，说变就变，刚才还是阳光灿烂，一会儿就乌云布满了天空。（   ）
六、给下面的句子加上合适的标点符号。
1、文具店里的文具真多啊□铅笔□钢笔□尺子□橡皮□样样都有□
2、少先队员在家里应该怎样做呢□应该帮助爸爸□妈妈多做些家务□
七、照样子划出句子中打比方的部分。
例：梨树木青青的果实，像一个个害羞的小姑娘，躲在翠练的叶子中间。
1、这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
2、那大小不一，高低各异的荷叶，像圆圆的碧玉盘，给人带来美的享受。
八、默写古诗二首（标点也点上）。
               静  夜  思                                              梅      花

九、根据课文内容填空。
1、地球的“花衣裳”有  、  、  和    四种颜色。
2、到了  ，葡萄一大串一大串                       绿叶底下，有 、          、  、 、 ， ，美丽极了。
3、 的江湾，满山的梨花一片 ，远远望去像一片 。
4、燕子一定是  了，看见我们的船，就像 一样地  下来，  甲板上休息。

十、按顺序把下面的句子整理成一段通顺的话，在（    ）里标上序号。
（  ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了几道红霞。
（  ）我们站在海滩上静静地等着。
（  ）啊，太阳升起来了。
（  ）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出。
（  ）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
（  ）我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。
十一、读短文，完成文后的习题。
梧    桐    树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（    ）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（  ）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（              ）。
3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。
4、这篇短文是按（ ）顺序写的。

十二、看图按时间顺序写一段话。
种向日葵（kui）