造成“语序不当”的原因很多，常见的有以下几种。

　　一、多项定语语序不当

　　有的句子有多项定语，多项定语一般可按照以下的语序排列：ａ、表领属的或表时间、处所的，ｂ、称代性或数量性的短语，ｃ．名词或动词短语，ｄ．形容词或形容词性的短语，ｅ．名词或名词性短语。此外，带“的”定语应放在不带“的”定语之前。如

　　１、“一位优秀的有３０年教学经验的西藏高原的乡村教师”，这里的多项定语排序就不正确，应为“西藏高原的（表处所）一位（数量）有３０年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）乡村（名词）教师”。

　　２、“一名美籍华裔女学生和同学开发了全球最迷你的三颗卫星，只有手掌般大小，斯坦夫大学已同意把迷你卫星发射至地球轨道。”（“三颗”表数量，应放在“全球”之前）。

　　二、多项状语语序不当

　　有的句子有多项状语，多项状语的正确次序一般为：ａ．表目的或表原因的介词短语，ｂ．表时间或处所的词或短语，ｃ．表语气的副词或表对象的介宾短语，ｄ．表情态的或程序的词或短语。此外，表示对象的介宾短语一般应紧挨在中心语前。例如：

　　１、“在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。”这里的多项状语排序就不正确，应改为“许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。”

　　２、“我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用‘长征三号’火箭准确送入预定轨道。”（“把……”表示对象的介宾短语作状语，应紧挨在中心语前；“用……”表示方式的介词短语作状语，应放在“把……”这个对象状语之前。）

　　３、“铜、铅、锌被禁锢在火山岩凝固成的石头里，所以一般要发现它们是比较困难的。”（“一般”应放在“它们”后面。）

　　三、关联词语位置不当

　　关联词的正确次序是：如果两个分句同一主语时，关联词语应放在主语的后面；不同主语时，关联词就应放在主语的前面。例如

　　１、“我不但讨厌他，我同学也讨厌他。”（两个分句主语不同，关联词“不但”应该放在主语“我”前面。）

　　２、“要是一篇作品的 思想 有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。”（“即使”应移到“文字”前。）

　　３、有些网站可以 申请 免费的个人主页，这样你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况。”（语序不当，两个分句主语不同，第一个分句的主语“你”应置于关联词“只要”之后。）

　　四、短语语序排列不正确

　　这种情况常见于并列短语。并列短语可按照以下的方法排序：依时间先后排序，依空间距离排序，依范围大小排序，依程度轻重排序，依对应关系排序，依因果关系排序等等。例如：

　　１、“千百年来，人们一直咒骂他们、憎恶他们、怀恨他们。”（正确的排序是“怀恨他们、憎恶他们、咒骂他们”，程度上逐层加深。）

　　２、“牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在绿草、蓝天和雪山之间。”（根据人们观察事物的顺序，由上到下，可排为“蓝天、雪山和绿草”）

　　五、修饰语位置不当

　　又可分几种情况。例如，

　　１、“在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层 建筑 也是为一定的阶级服务的。”（主客倒置，“作为教育的上层 建筑 ”应改为“作为上层 建筑 的教育”，“教育”是中心语。“上层 建筑 ”是修饰语。）

　　２、“这种领导要不要得？群众中广泛的引起了议论。”（把定语错放在状语的位置上，应把“广泛”移作“议论”的定语。）

　　３、“在社会主义 建设 中，应该发挥广大知识分子充分的作用。”（把状语错放在定语的位置上，“充分”应该作状语，修饰“发挥”。）

　　４、“上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。”（词序不当，应为“令现代人无法拒绝”。）

　　５、“如果趁现在不赶快 检查 一下 安全 工作，万一出事问题就大了。”（虚词位置不当，表否定的词“不”应移到“趁现在”之前。）