研读最新的《上海市中小学英语课程标准》（即《大纲》），其中对于初中学生的英语写作要求作了如下表述：（括号内为三级标准，其余为四级标准）
　　
　　1.10分钟内能听写100个左右单词的语言材料，正确率达到（80％～90％）。
　　
　　2.能填写（简单）的表格，写简短的信件等。
　　
　　3.能写不少于80个（60个）词的短文，意思连贯，语言基本正确。
　　
　　再看2005年的《英语学科教学基本要求与训练》（即《考纲》），其中写作要求如下：
　　
　　1.能熟练地书写，笔顺、大小写、标点符号和格式等正确、规范，卷面整洁。
　　
　　2.能在10分钟之内听写130个左右单词的语言材料，正确率不低于70％。
　　
　　3.能对人物、事件、物件和场所等作简单的描述和议论。内容贴切 思想 连贯，不少于60个词。
　　
　　4.能填写简单的表格，能写简单的便条、信件和日记等。
　　
　　解读《大纲》和《考纲》，我们清晰地看到初中阶段写作主要培养学生对记叙文与应用文两种体裁的掌握；写作要求主要定位在意思连贯、语言正确。
　　
　　为此，笔者建议如下：
　　
　　1.正确审题
　　
　　例如，2000年的中考作文，Write a letter in reply with at least 50 words according to the given situation（根据所给情景，写一封回信）Situation：Aihua’s aunt is now in Australia. She went there ten years ago. In her letter she wants very much to know what Shanghai is like.
　　
　　解析：这是一封回信，审题时必须确保这样几个要点的落实：首先是正确的写信格式，包括称呼、落款等方面；还有就是根据所给情景要求把有关上海的变化介绍给对方，不要步入描写上海某一地方的歧途。
　　
　　2.连贯与完整表达
　　
　　一篇文章表达是否连贯完整将直接影响评分结果。因此，根据题目要求，按其内在联系安排句子的先后顺序，力求表达一个完整意思后再转向另一内容，避免句子意思跳跃或是不完整。句子间添加适当关联词使文章连贯与顺达。
　　
　　3.写好主题句
　　
　　英语文章中主题句（Topic sentence）很重要。在着手开写之前先设计好段落的主题句，然后围绕着主题句展开2～3句的阐述，完成一个完整意思的表达。
　　
　　
　　

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