一、查字典。选出下列表格中分析正确的一项，将字母序号填入括号内。[　 ]

二、下列红色字字音都正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　 A.雄浑(ｈúｎ) 　　　　琼浆(ｑｉóｎｇ)
　 盘桓(ｈｕáｎ) 　　　匀称(ｃｈèｎｇ)
　 B.熟稔(ｒěｎ) 　　　　高亢(ｈáｎｇ)
　　 重幔(ｃｈóｎｇ) 　　穹窿(ｑｉóｎｇ)
　 C.摇曳(ｙè) 　　　　　旌旗(ｊīｎｇ)
　　 缥缈(ｐｉāｏ) 　　　邱壑(ｈè)
　 D.锭子(ｄìｎｇ) 　　　环拱(ｇǒｎｇ)
　　 扒手(ｂā) 　　　　　裨益(ｂì)
三、下面句子横线上依次正确选词填空的组是 　　　　　　　　　　　［ 　］
    室内的______热，室外的______声，饲养场传来的______臭，使我烦______不安。
　 A.燥 噪 臊 燥
　 B.燥 噪 臊 躁
　 C.躁 噪 臊 燥
　 D.躁 噪 臊 躁
四、下列各组字形完全正确的一组是 　　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　 A.逾越 天堑 瞻仰 赔
　 B.惭愧 妒忌 虔诚 宽恕
　 C.查觉 褴褛 阔绰 依傍
　 D.挑衅 结据 酝酿 诽谤
五、下列成语中以红色字的解释完全不同的一组是　　　　　　　　　［ 　］
　 A.深恶痛疾　 积劳成疾 　疾风劲草　 痛心疾首
　 B.精益求精 　老当益壮 　集思广益　 徒劳无益
　 C.万事俱备 　与日俱增　 百废俱兴　 声色俱厉
　 D.永垂不朽 　名垂青史 　垂死挣扎　 功败垂成
六、下列成语红色字解释错误的一项是　　　　　　　　　　　　　　［ 　］
　 A.不以为然(这样) 　错落有致(情趣)　 家喻户晓(明白)
　 B.敝帚自珍(破旧) 　白鹤晾翅(晾晒)　 油光可鉴(镜子)
　 C.振聋发聩(耳聋) 　天壤之别(地) 　　戎马倥偬(军队、军事)
　 D.惟妙惟肖(相似) 　雍容典雅(文雅)　 一览无余(看)
七、下列句中划线的词是从括号中选中的，不恰当的一句是　　　 　［　 ］
　 A.马可·波罗在他的游记里，十分(推举、推崇、崇拜)中国的卢沟桥。
　 B.照明弹一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地(暴露、显露、泄露)出来。
　 C.周总理亲书“悲鸿故居”匾额，(表扬、赞扬、赞颂)徐悲鸿具有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。
　 D.想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的(思念、思绪、怀念)。
八、下列构不成一个同义词一个反义词的一组是 　　　　　　　　　［　 ］
　 A.沉静──安静──喧闹
　 B.温和──温顺──叛逆
　 C.灵巧──伶俐──笨拙
　 D.贡献──奉献──索取
九、下列词中感情色彩含有中性词的一项是　　　　　　　　　　　　［　 ］
　 A.英勇 莽撞 标致 亭亭玉立
　 B.卓著 肥硕 诧异 随机应变
　 C.抱负 颓唐 周济 沁人心脾
　 D.诬陷 慈祥 和谐 声名狼藉
十、下列全是形声字的一组是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　［ 　］
　 A.眼　 栗 　笔　 林
　 B.男 　淡 　挤 　马
　 C.驾 　众 　甭 　盒
　 D.恭 　闷　 瓣 　智
十一、下列各句划线词语全是副词的是　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　 A.我国的石拱桥几乎到处都有。
　 B.但在我，这一声却特别听得刺耳。
　 C.炉火的微光，渐渐地暗了下去。
　 D.蜘蛛忽然赶到，急忙把它捉住。
十二、下列构词方式相同的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　 A.日光 　柔嫩　 提高 　蜻蜓
　 B.收发 　耐烦 　笔直 　谈话
　 C.增添 　开关 　共同 　悲哀
　 D.果树　 赞美 　飞奔　 他们
十三、判断下列句中划线部分的短语性质
　 1.我不觉动情地说…… 　　　　　　　　　　　　　　　　( 　)
　 2.花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。　　 (　 )
　 3.荔枝也许是世上最鲜最美的水果！ 　　　　　　　　　　( 　)
　 4.我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！ 　　　　　　　　　　( 　)
　 5.吃鲜荔枝蜜，倒是时候。 　　　　　　　　　　　　　　( 　)
　 6.小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。 　　　　　　　　　　　(　 )
十四、下边句子成分有误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　［ 　］
　 A.苏州园林‖是(我国)(各地园林)的标本。
　 B.我们‖［一眼］［就］看<出>(第一种)办法好。
　 C.(每个)青年人‖［都］希望自己为祖国的改革开放做出贡献。
　 D.(庄稼)‖［长势］［非常］好。
十五、提取句子主干正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　［ 　］
　 A.日光的照射特别强烈。
　　 主干：日光强烈。
　 B.秋高稻熟时节，吴越间所多的是螃蟹。
　　 主干：吴越间是螃蟹。
　 C.船长本已经不耐烦我父亲那番谈话。
　　 主干：船长不耐烦谈话。
　 D.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
　　 主干：特点是劳动。
十六、下列没有语病的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　［ 　］
　 A.风是沙漠向人类进攻的武器，因此也可以为人类造福。
　 B.这种花开得稠，有降紫的，有银白的，一层一层，散发着浓郁。
　 C.这里的情况，对于我们已经很熟悉了。
　 D.对于群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处理。
十七、按要求变换句式后意思有误的是　　　　　　　　　　　　 ［　 ］
　 A.可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？
　　 改为陈述句：可怜的人啊，现在要他跟一切分手，他会多么伤心。
　 B.我要高声赞美白杨树！
　　 改为反问句：难道我要高声赞美白杨树？
　 C.在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着。
　　 改为主动句：在朝鲜的每一天，一些事情都感动着我。
　 D.母亲有点迟疑不决，她怕花钱，但是两个姐姐赞成。
　　 改为否定句：母亲有点迟疑不决，她舍不得花钱，但是两个姐姐不反对。
十八、下列各句标点完全正确的是 　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　 A.人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做粮食；剩下的茎秆、糠麸也是有机物质，就再拿来办加工厂：养猪，养牛，养鸡。
　 B.办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上。在等待水开的时间里，洗茶壶、 洗茶杯、拿茶叶。等水开了，泡茶喝。
　 C.“她今天有更高兴的事。”李秘书故作神秘地笑笑说。“王主任托了文化局的老马，同意把您的女儿调到省实验话剧团工作。”
　 D.我们边区军民热烈响应毛主席的：“自己动手，丰衣足食”的伟大号召，结果彻底粉碎了敌人困死我们的阴谋。
十九、对修辞方法依次作出判断正确的是 　　　　　　　　　　［　 ］
　 1.太阳也带着地球和其它行星以每秒19公里的速度飞奔。
　 2.谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
　 3.翠湖的茶花多，开得也好，红彤彤的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。
　 4.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴。
　 A.1.拟人　 2.设问　 3.夸张　 4.比喻
　 B.1.夸张　 2.设问　 3.比喻　 4.比喻
　 C.1.拟人　 2.反问　 3.排比　 4.夸张
　 D.1.拟人　 2.设问　 3.比喻　 4.夸张
二十、下列语文常识说法有误的一项是　　　　　　　　　　　［ 　］
　 A.寓言是带有劝喻或讽刺性的故事。故事的主人公，有的是人或神，如《赫尔墨斯和雕像者》；有的是人格化的生物，如《蚊子和狮子》。
　 B.说明事物要抓特征。所谓特征，就是这一事物区别于其它事物的标志。
　 C.语言的准确简洁是事物说明文和事理说明文的共同特点。
　 D.说明顺序一般有时间顺序和空间顺序和由概括到具体、由主要到次要，由原因到结果的顺序。
二十一、下列各句所运用的说明方法依次是　　　　　　　　　［ 　］
　 1.如何获得食物？有多种不同的途径和方法。一种叫做自养，一种叫做异养。
　 2.原来，一切生物都需要食物，食物就是一种能构成躯体和供应能量的物质。
　 3.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
　 4.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
　 5.大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明错落有致的整体。
　 6.如何应用呢？主要是把工序要排好。比如，想泡茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火生了，茶叶也有了。怎么办？……
　 7.沧浪亭的美，在于它的清幽、古朴。狮子林的美又不同了。它是以假山为胜的美丽的园林。
　 A.分类别 打比方 引资料 列数字 举例子 举例子 作比较
　 B.分类别 下定义 举例子 列数字 打比方 举例子 作比较
　 C.分类别 下定义 引资料 列数字 举例子 打比方 作比较
　 D.分类别 下定义 引资料 列数字 打比方 举例子 作比较
二十二、诗歌联句，作者出处有误的一项是 　　　　　　　　［　 ］
　 A.“随风潜入夜，润物细无声。”唐·杜甫《春夜喜雨》
　 B.“海内存知已，天涯若比邻。”唐·王勃《杜少府之任蜀州》
　 C.“夜阑卧听风吹雨，尚思为国戍轮台。”宋·陆游《十一月四日风雨大作》
　 D.“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”唐·杜甫《石壕吏》
二十三、背诵默写与原文一致的是 　　　　　　　　　　　　［ 　］
　 A.此去泉台招旧部，捷报飞来当纸钱。
　 B.我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那些流星，是他们提着灯笼在走。
　 C.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青涂之。
　 D.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。
二十四、下面诗歌朗诵的节奏停顿正确的是　　　　　　　　［　 ］
　 A.远远的／街灯／明了，
　　 好像是／闪着／无数的明星。
　　 天上的／明星／现了，
　　 好像是／点着／无数的街灯。
　 B.远远的街灯／明了，
　　 好像是闪着／无数的明星。
　　 天上的明星／现了，
　　 好像是点着／无数的街灯。
　 C.远远的／街灯明了，
　　 好像是／闪着无数的明星。
　　 天上的／明星现了，
　　 好像是／点着无数的街灯。
　 D.远远的街灯／明了，
　　 好像是／闪着无数的明星。
　　 天上的明星／现了，
　　 好像是／点着无数的街灯。
阅读(32分)

一、记叙文阅读(9分)

    毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于约瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”

1.填空
　　 这个片段节选自______国著名文学家______的短篇小说《____________》，这篇小说被收在中文译本《__________》里。
2.“痛快”这个词有三个义项，在这个片段中的含义是_________。
　　 A.尽兴 　B.舒畅、高兴 　C.爽快、直率
3.在下边正确的判断后的括号内画“√”。
　　 A.这个片段反映了母亲对女儿的关心和爱护，所以开始“母亲有点迟疑不决。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　）
　　 B.这个片段反映了母亲偏爱女儿，不喜欢儿子。　　　　　　　（ 　）
　　 C.这个片段反映了母亲不痛快的真正原因是怕花钱又怕丢面子。（ 　）
　　 D.以上判断都不对。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　）
4.为了掩盖真实的原因，母亲在吃牡蛎一事上找了三条理由，分别列出：
    答： ________________________________________。
5.这篇小说对人物的刻画重在揭示人物的内心世界。这里节选片段既通过人物的______、_________来揭示人物的心理，从而形象地勾画出了菲利普夫妇的________面孔，揭露了___________丑恶本质。

二、说明文阅读(8分)
    二氧化碳和水在合成车间──叶绿体里，发生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含二十至一百个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质(主要就是碳水化合物)，同时放出废气──氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。看来很简单，实际上是一个非常复杂的过程。
1.文中两个破折号的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　　 A.表示意思的递进
　　 B.表示意思的转折
　　 C.表示对下文的注释
　　 D.表示对前文的提示
2.说明文中语言主要特点是准确。文中“一般”一词能不能调换？为什么？请简要回答。
　　 答：________________________________________________。
3.这段文字采用的说明方法是　　　　　　　　　　　　　　　［ 　］
　　 A.打比方　 分类别 　列数字
　　 B.打比方 　列数字 　举例子
　　 C.分类别 　打比方 　下定义
　　 D.打比方 　下定义　 列数字
4.这段文字说明的对象是　　　　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　　 A.叶绿体
　　 B.光合作用
　　 C.合成车间
　　 D.叶绿体的构成
5.根据这段文字的内容，填写下图缺处：

三、文言文阅读(6分)

仔细阅读下面文言文，然后按要求回答问题。
    余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信，呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
　 ①判断下面说法的正误，在正确说法后的括号内画√。
　　 A.文中的两个“以”都是拿的意思。 　　　　　　　　　　　　　　［ 　］
　　 B.“疑乎是”中的“乎”和“猛于虎”中的“于”都相当于“对于”.［　 ］
　　 C.文中的三个“之”含义各不相同。 　　　　　　　　　　　　　　［　 ］
　 ②联系全篇课文来理解“余闻而愈悲”的主要原因是： 　　　　　　　［ 　］
　　 A.对蒋氏的话感到悲痛。
　　 B.为蒋氏一家的遭遇感到难过。
　　 C.为苦于赋敛之毒的百姓感到难过。
　　 D.关心人民疾苦，对捕蛇者的不幸深表同情。
　 ③选出译文正确的一句：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　［ 　］
　　 A.苛求的政府像老虎一样凶猛。
　　 B.苛酷的统治比老虎还要凶啊!
　　 C.苛捐杂税如猛虎一般。
　　 D.苛酷的政治和猛虎比较哪个更厉害？
　 ④体会画横线一句的意思，正确的答案是：　　　　 　　　　　　　　［　 ］
　　 A.表示对捕蛇者的同情。
　　 B.希望最高统治者能知道这种情况，以减轻人民的负担。
　　 C.抒发对统治者的不满。
　　 D.表示对赋敛之毒的忧虑。
四、课外阅读(9分)

    (一)我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我的卷须顶端长有吸盘，使我成为爬山爬墙的好手。
    (二)我占地少，生长快，覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小，房屋毗连，空地渐少，大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿地面积目前只有0.96平方米，绿地覆盖率只有11.7％。而我只需占用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长。一根茎粗2厘米的藤条，种植2年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墙面爬满。
    (三)我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大，呈卵形，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。我的卷须上的吸盘吸收墙水分，有助于潮湿的房屋干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以保护房屋的湿度。我的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。
    (四) 我在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴，耐干旱，种植后一般不需管理，只是在夏季久旱不雨，土壤过干时，浇些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播种、压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生长发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送给您一片绿荫。
1.爬山虎善于爬山的原因是什么？
　　 答：__________________________________________________。
2.简要写出爬山虎能降低室内温度的两个原因。
　　答：__________________________________________________。
3.对第(二)段运用的说明方法，理解正确的一项是　　　　　 ［　 ］
　　 A.举例子　　 下定义
　　 B.作比较　　 打比方
　　 C.举例子　　 列数字
　　 D.分类别　　 作比较
4.根据第(三)段内容填空：
　　 爬山虎在环境保护中的作用有：(1)降低温度；(2)____________；(3)___________；(4)______________噪音；(5)__________________尘土。
5.第(四)段 处应填入最适当的是： 　　　　　　　　　　　［ 　］
　　 A.我耐干旱
　　 B.我的繁殖方法多种多样
　　 C.我生性随合，适应性强
　　 D.我能送给您一片绿荫
6.第(二)段“便可达30至50平方米”中的“至”能不能改为“或”，为什么？
　 答：_________________________________________________。

写作(40分)

　　现在大家都呼吁要相互理解，尤其青少年。那么，我希望，当你正要求别人理解的时候，你不先理解了别人，那么你又希望别人理解你什么呢？

　　请以《请老师理解我》为题写一篇600字以上的记叙文，要求写出具体事，要有适当的议论和抒情。

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