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教师园地：如何使学生在历史学习中举一反三(1)
作者：佚名  来源：不详  发布时间：2006-8-1 20:53:03  发布人：admin

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　　综上所述，只要我们坚持把学法指导贯穿于教学活动全过程，那么，教学效能的提高是不言而喻的。

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