最新课件试题排行最新论文教案排行最新文章推荐软件公务员试题  
设为首页
加入收藏
联系我们
 试题>>语文试题 | 数学试题 | 英语试题 | 化学试题 | 物理试题 | 生物试题 | 历史试题 | 政治试题 | 地理试题 | 中考高考试题 | 公务员试题
您当前的位置:感叹号教育资源网 -> 公务员试题 -> 公务员实用信息 -> 试题内容
站内搜索
 

   
站内广告
栏目导航
公务员实用信息
公共基础知识题库
行政能力测试题库
申论试题及范文
面试考试题
热门试题
· 小学六年级语文毕业
· 公务员常识容易出错
· 公共知识综合测试
· [图文] 三角函数的图
· [图文] 初二上学期期
· 公共基础知识模拟试
· 小学六年级语文毕业
· 公共基础知识辅导(1
· [图文] 初一生物试题
· 2005年公共基础知识
相关试题
· 给报考国家公务员的
· 吐血推荐:2007年国
· 05国家公务员行政能
· 2006年国家公务员行
· 2005年国家公务员申
· 2005年国家公务员申
· 2005年国家公务员申
· 2005年国家公务员申
· 国家公务员考试行政
· 国家公务员考试行政
 
国家公务员考试申论中的难解之处与明晰之法
作者:转载网络  来源:51eduw.com  发布时间:2006-11-17 21:14:30  发布人:admin

减小字体 增大字体

(1)概括主要内容或问题:

    环节分析法,参与方分析法,链式环节法等方法的区别是什么?

    答:环节分析法是根据事物发展的多个阶段来概括的。

    参与方分析法是根据事件的多个参与方来概括的,如企业、个人、政府三方。

    链式环节法是根据事物的逻辑联系来概括的。

    (2)如何根据具体材料选择对应的方法。每种方法所涉及的具体材料的特点

    如何能在概括材料时能更好的衔接语句。

    答:应变之法是个经验问题,具体问题具体解决,关键是长期的训练。语句的衔接有办法的,都接先总说、后分说的方式组织,句子结构以“主语+谓语+宾语”这种刻板模式组织,不能像文学语言一样变换倒置。

    (3)提对策时不知哪种如何根据材料来区分是按分层法还是职能分类法?

    答:不论是分层法还是职能分类法都是殊途同归的,二者常常组合在一起而不是分开。划分出这两种不同方法是为了便于理解。

    法律上的缺乏是属于哪个层次的呢。与制度上的不完备有什么区别?

    答:思想、观念、立场、态度、情感等属于观念层面。

    宪法、法律、法规、规章、制度、措施等属于制度层面。

    计划、组织、执行、协调、监督属于操作层面。

    以上词语均有严格的先后顺序,请注意。思想、观念、立场、态度、情感是深入浅出,宪法、法律、法规、规章、制度、措施是从宏观到微观,计划、组织、执行、协调、监督是从先到后,是公务活动的一个完整流程。

    (4)如何知道一个方案是否具有可行性与可操作性呢?

    答:可行性是指理论上说得过去,可操作性是在实践中行得通。如扶贫,如果说给每个农民发5万块钱进行资金扶贫,那就是有可行性没有可操作性。如果说把富人的钱收起来分给穷人,那就是有可操作性没有可行性。只有提高富人税收,增加国家财税收入,然后在财政力能所及的范围内资助贫穷农民,才既有可行性又有可操作性。

 

[ ] [返回上一页] [打 印] [收藏文章]
∷相关试题评论∷    (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) [更多评论...]
关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 友情连接 - 网站导航 - 访客留言
Email:webmaster@gantanhao.net 技术支持:感叹号教育资源网
版权所有 Copyright© 2006-2008 感叹号教育资源网