（3）通过其他形式考查概括能力。 

2003年申论考试要求：从政府职能部门制定政策的角度，就如何“减少事故，保障安全”，提出对策建议，供领导参考。字数不少于600字。建议这一文体的主体结构是由三部分组成的：概述问题、分析原因、提出对策。可见，这道题采用的是不用其文，但表其意的手法。 


2、 提出对策 

（1）提出对策方案 

2000年中央、国家机关申论考试要求：以省政府调研室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映的问题的方案。 

2001年中央、国家机关申论考试要求：假定你是某职能部门的工作人员，请你就PPA风波所引发的问题提出善后处理意见。可全面谈，也可就某一方面谈。 

2002年中央、国家机关申论考试要求：从政府制定政策的角度，就如何克服资料所反映的种种弊端，提出对策建议。字数400字左右。 

2003年中央、国家机关申论考试要求：从政府职能部门制定政策的角度，就如何“减少事故，保障安全”，提出对策建议，供领导参考。字数不少于600字。 

（2）对策的有效性分析 

2005年中央、国家机关申论考试要求：给定资料中提到扶贫资金被挤占挪用的问题。下面列出了解决这一问题的A—E五项措施，其中不正确的是哪几项?请写出这几项的序号，并分别说明为什么不正确。说明的字数不超过200字。 

A．要加大县乡两级的财政投入。近年来，乡镇撤并，农村税改，县乡财政收入逐年减少，只有加大县乡两级财政投入，才能解决扶贫资金的挤占挪用问题。 

B．要加大对扶贫专项资金使用的监督检查。监督必须贯穿资金分配使用的全过程。要开展事前、事中、事后的全面监督，才能解决扶贫资金的挤占挪用问题。 

C．扶贫主管部门要严格履行项目审批程序。若出现以立假项目或虚报项目投资而套取扶贫资金的事件，扶贫主管部门应承担法律责任。 

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